Рубрика: Հանրահաշիվ

Մաթեմատիկա։ մայիսի 18-22

151.

ա) sin(-30)=-1/2

բ)cos(-π/3)= 1/2

գ)tg(-π/4)=-1

դ)tg(-5π/6)=-√3/3

ե)ctg(-135)=1

զ)ctg(-2π/3)=√3/3

152.

ա)

sin(25π/6)=1/2

cos(25π/6)=√3/2

tg(25π/6)=√3/3

ctg(25π/6)=√3

բ)

sin(840)=√3/2

cos(840)=-1/2

tg(840)=-√3

ctg(840)=-√3/3

գ)ctg(-420) = ctg(-60) = -ctg60 = -√3/3

դ) ctg(-3π/4) = -ctg(3π/4) = 1

ե) ctg(-5π/6) = -ctg(5π/6) = √3

զ) ctg(11π/4) = ctg(3π/4) = -√3

Рубрика: Հանրահաշիվ, Առցանց ուսուցում

Հեռավար-առցանց ուսուցում մաթեմատիկա: Ապրիլի 27 – Մայիսի 1

  1. Գտնել ֆունկցիայի որոշման տիրույթը:

ա) f(x) = √x^2-16 + 2x

D(f) = (−∞; -4] U [4;+∞)
բ) f(x) = √36-x^2 + 3×3

D(f) = [-6;6]
գ) f(x) = √50-2x^2

D(f) = [-5;5]
դ) f(x) = √9+x2

D(f) = R
ե) f(x) = √3-x2 + 1/x-3

D(f) = [-√3;√3]

  1. Գտնել խորանարդի ծավալի ֆունկցիոնալ կախվածությունը նրա

ա) կողմի երկարությունից
V = a^3
բ) լրիվ մակերևույթի մակերեսից:

V = √Sլրիվ/6 ^3

  1. Ինչպե՞ս է արտահայտվում կանոնավոր եռանկյանն արտագծված շրջանագծի շառավղի ֆունկցիոնալ կախվածությունը՝

ա) եռանկյան կողմի երկարությունից

Պատ՝. R = a/√3
բ) եռանկյան միջնագծի երկարությունից

Պատ՝. R = 2x/3

  1. Գտնել շրջանագծին ներգծած քառակուսու մակերեսի ֆունկցիոնալ կախվածությունը շրջանագծի շառավղից:

Պատ՝. S = 2R^2

Տեքստային խնդիրներ

1.Առաջին բրիգադն աշխատանքը կարող է կատարել 20 օրում: Երկրորդ բրիգադն աշխատում է 1,5 անգամ դանդաղ:
1) Երկրորդ բրիգադն առաջին բրիգադից քանի՞ տոկոս շատ ժամանակ է ծախսում այդ աշխատանքը կատարելիս:

Պատ՝ 50%

2) Այդ աշխատանքը քանի՞ օրում կարող է կատարել երկրորդ բրիգադը:

Պատ՝ 30 օր

3) Քանի՞ օրում կարող են կատարել աշխատանքը՝ երկու բրիգադը միասին:

Պատ՝ 12 օրում

4) Քանի՞ օրում կավարտվի աշխատանքը, եթե 16 օր աշխատի առաջին բրիգադը, իսկ աշխատանքի մնացած մասը կատարի միայն երկրորդ բրիգադը:

Պատ՝ 22 օրում

2. Դասարանում աշակերտների 40% –ը գերազանցիկ են, ընդ որում տղաների 25% –ն են գերազանցիկ,իսկ աղջիկների 50%-ը:
1) Դասարանի աշակերտների ո՞ր տոկոսն են կազմում տղաները:

Պատ՝ 40%

2) Աղջիկների քանակը տղաների քանակից քանի՞ տոկոսով է ավելի:

Պատ՝ 50%

3) Գերազանցիկ աղջիկների քանակը քանի՞ անգամ է շատ գերազանցիկ տղաների քանակից:

Պատ՝ 3

3. Ավտոբուսը ժամը 9:30-ին դուրս էր եկել A վայրից և նախատեսել էր ժամը 14:30-ին հասներ A-ից 250 կմ հեռավորության վրա գտնվող B վայր:

1) Քանի՞ կմ/ժ արագությամբ պետք է ընթանա ավտոբուսը՝ ժամանակին B վայր հասնելու համար:

Պատ՝ 50 կմ /ժ

2) A վայրից քանի՞ կմ հեռավորության վրա կգտնվի ավտոբուսը ժամը 11:00-ին:

Պատ՝ 75 կմ

3) Շարժումը սկսելուց քանի՞ րոպե հետո ավտոբուսը կգտնվի A-ից 80կմ հեռավորության վրա:

Պատ՝ 96 րոպե

4) Եթե ժամը 11:30-ին ավտոբուսը կես ժամ կանգ առներ, այնուհետև քանի՞ կմ/ժ արագությամբ պետք է շարուկակեր ճանապարհը, որպեսզի ժամանակին հասներ B վայրը:

Պատ՝ 60 կմ /ժ

Рубрика: Հանրահաշիվ, Առցանց ուսուցում

Մաթեմատիկա։ ապրիլի 20-23

192․

  1. D(f) = R
  2. D(f) = R
  3. D(f) = R
  4. D(f) = R
  5. D(f) = (−∞; 0) Ո (0; +∞)
  6. D(f) = (−∞; 1) Ո (1; +∞)
  7. D(f) = R
  8. D(f) = R
  9. D(f) = R
  10. D(f) = (−∞; -1) Ո (-1; +∞)
  11. D(f) = (−∞; 0) Ո (0; +∞)
  12. D(f) = (−∞; 0) Ո (0; +∞)
  13. D(f) = (1; +∞)
  14. D(f) = (-1; +∞)
  15. D(f) = (1/2; +∞)
  16. D(f) = (−∞; 2) Ո (2; +∞)
  17. D(f) = (5/3; +∞)
  18. D(f) = (−∞; -4) Ո (-4; +∞)

Տեքստային խնդիրներ

1.Ոսկու և արծաթի երկու համաձուլվածքներից մեկում այդ մետաղները պարունակում են 1:2 հարաբերությամբ, մյուսում՝ 2:3 հարաբերությամբ։

ա)Քանի՞ կգ ոսկի է պարունակում առաջին համաձուլվածքի 15կգ-ը:

15 = 3x

10կգ արծաթ

x=15:3=5 կիլոգրամ ոսկի

բ) Առաջին համաձուլվածքի 15կգ-ը քանի՞ կգ ավելի արծաթ է պարունակում, քան երկրորդ համաձուլվածքի 15կգ-ը:

15=5x

2x=6 ոսկի

3x=9 արծաթ

1կգ ավելի

գ)Քանի՞ կգ արծաթ են պարունակում առաջին համաձուլվածքի 15կգ-ը և երկրորդ համաձուլվածքի 20կգ-ը միասին:

5x=20 2/3հար,

2×4 = 8 կգ ոսկի

4×3= 12 կգ արծաթ

1.10կգ արծաթ

2. 12 կգ արծաթ

22 կգ արծաթ

2.Միաժամանակ շարժումը սկսելուց հետո պարզվեց, որ այն ժամանակահատվածում, երբ հեծանվորդն անցնում է 8կմ, մոտոցիկլավարն անցնում է 20կմ:

ա) Քանի՞ տոկոսով է հեծանվորդի արագությունը պակաս մոտոցիկլավարի արագությունից:

100 × 12/20 = 60%

բ) Քանի՞ կիլոմետր էր անցել հեծանվորդը այն պահին, երբ մոտոցիկլավարն անցել էր 15կմ:

15× 60/100 = 9 կմ

գ) Քանի՞ ժամում մոտոցիկլավարը կանցնի այն ճանապարհը, որը հեծանվորդն անցնում է 5 ժամում:

5×60/100 = 3ժ

3.Նավակը գետի հոսանքի ուղղությամբ 90կմ ճանապարհն անցնում է 3 ժամում, իսկ հոսանքին հակառակ ուղղությամբ 80կմ ճանապարհը՝ 4 ժամում:

ա) 35 կմ ճանապարհը լաստը քանի՞ ժամում կարող է անցնել:

t= 35/5 = 7 ժ

բ) կանգնած ջրում նավակը քանի՞ ժամում կարող է անցնել 125 կմ ճանապարհը:

t= 125/25 = 5ժ

գ) Նավակը գետի հոսանքի հակառակ ուղղությամբ 7 ժամում քանի՞ կմ կարող է անցնել:

S= 7×20 = 140կմ

4.Առաջին բանվորը մի որոշ աշխատանք կարող է կատարել 20 օրում, երկրորդը՝ 24 օրում, իսկ երրորդը՝ 30 օրում:

ա) Քանի՞ օրում ամբողջ աշխատանքը կկատարեն երեք բանվորները համատեղ աշխատելով:

1/20 + 1/24 + 1/30 = 6+5+4/120 = 15/120 = 1/8

8 օրում

բ) Աշխատանքի ո՞ր տոկոսը կկատարեն երեք բանվորները 2 օր համատեղ աշխատելով:

2/20 + 2/24 + 2/30 = 1/10 + 1/12 + 1/15 = 6+5+4/60 = 15/60 = 1/4

100 × 1/4 = 25%

գ) Քանի՞ օրում ամբողջ աշխատանքը կկատարեն առաջին և երրորդ բանվորները՝ համատեղ աշխատելով:

1/20 + 1/30 = 3+2/60 = 5/60 = 1/12

5.Առաջին գործարանում աշխատում էին 500 բանվորներ, իսկ երկրորդում` 600: Երկրորդ գործարանի բանվորների թիվը ավելացավ 35%-ով, իսկ 2 գործարանների բանվորների ընդհանուր թիվը’ 15%-ով:

1) Քանի՞ բանվոր ավելացավ երկրորդ գործարանում:

600 × 35/100 =210բանվոր

2) Քանի՞ բանվոր դարձավ առաջին գործարանում փոփոխություններից հետո:

500+600=1100

1100×15/100=165բանվոր

1100+165=1265

1265-(600+210)=455բանվոր

Рубрика: Հանրահաշիվ, Հաշվետվություն

Մաթեմատիկա մարտի 30 — ապրիլի 10

1.Գտեք ամենամեծ երկնիշ և ամենափոքր եռանիշ թվերը .
99, 100

ա)Գտեք նրանց հակադիրների գումարը:
-99+(-100)=-199

բ)Գրեք այդ երկու թվերի միջև ընկած որևէ a թիվ :
-99,9

գ)Հաշվեք |a|-ն :
99,9

2.Գտեք 151/27-ից փոքր ամենամեծ ամբողջ թիվը:
5


3.Գտեք 22 թվի երկնիշ բազմապատիկները:

44,22,66,88


4.Գտեք նվազելին,եթե նվազելիի,հանելիի և տարբերության գումարը հավասար է 48-ի:
 24

5. 1,35 և 1,4 թվերի միջև գտեք 18 հայտարարով կոտորակ:

25/18

6.10/3; π; 10  թվերը դասավորեք նվազման կարգով:

10,10/3,π

7.Գտնել արտահայտության արժեք. 

ա)3 *33 *63 = 3

բ) √‎0,12525/√‎25 = √‎1/200

գ)8-0,5 *8-14 = 1/4*√‎1/2

դ)(( 3√‎2)^-√‎3)^√‎2 = 2^9

8. Գտնել արտահայտության արժեք.

2cos 8 +sin 8 2

9. ( 22)3 + cos *tg74

64

10. 15 *cos 35   + sin 15 * sin 35 

Рубрика: Հանրահաշիվ

Առաջադրանքներ հանրահաշվից. 17 մարտ

1.Գտնել այդ թվերից մեծի և փոքրի տարբերության հակադիր թիվը:
1) 9
2) -1/9
3) -9
4) 1/9

27-18=9

Պատ.՝ -9։

2. Գտեք այդ թվերի գումարը 4-ի բաժանելիս ստացված մնացորդը:
1) 3
2) 5
3) -1
4) 1

18+27=45
45:4=11

Պատ.՝ 1։

3. Գտեք այդ թվերի ամենամեծ ընդհանուր բաժանարարը:
1) 3
2) 54
3) 9
4) 1

18-ի բաժանարարները՝ 1, 2, 3, 6, 9, 18
27-ի բաժանարարները՝ 1, 3, 9, 27

Պատ.՝ 9։

4. Գտեք այդ թվերի ամենփոքր ընդհանուր բազմապատիկը:
1) 54
2) 108
3) 9
4) 486

Պատ.՝ 54։

5. Քանի՞ անգամ է 6-ի բոլոր բաժանարարների գումարը մեծ 6-ից:
1) 1
2) 5/6
3) 2
4) 11/6

Պատ.՝ 2։

6. Քանի՞ պարզ թիվ կա [17; 37) միջակայքում:
1) 7
2) 4
3) 5
4) 6

Պատ.՝ 5

7. Գտեք 8-ի բազմապատիկ ամենամեծ երկնիշ և ամենափոքր երկնիշ թվերի տարբերությունը:
1) 80
2) 78
3) 98
4) 88

8-ի բազմապատիկ ամենամեծ երկնիշ թիվը՝ 96
8-ի բազմապատիկ ամենափոքր երկնիշ թիվը՝ 16

96 – 16 = 80

Պատ.՝ 80։

8. Գտեք 210 և 462 թվերի պարզ բաժանարարների քանակը:
1) 4
2) 3
3) 2
4) 1

Պատ.՝ 4:

9. Գտեք 70-ից մեծ ամենափոքր բնական թիվը, որը 8-ի բաժանելիս ստացվում է 1 մնացորդ:
1)81
2)71
3)73
4)72

Պատ.՝ 73։

10. Ինչպե՞ս կփոխվի տարբերությունը, եթե նվազելին մեծացնենք 4-ով, իսկ հանելին՝ 1-ով:
1) կմեծանա 3-ով
2) կփոքրանա 3-ով
3) կփոքրանա 5-ով
4) կմեծանա 5-ով

Պատ.՝ 1) կմեծանա 3-ով։

11. Գտեք 168 և 128 թվերի ամենամեծ ընդհանուր բաժանարարը:
1) 14
2) 12
3) 64
4) 8

Պատ.՝ 8։

  1. Գտեք բաժանելին, եթե բաժանարարը 11 է, քանորդը՝ 7, իսկ մնացորդը՝ 4:
    1. 77
    2. 81
    3. 80
    4. 90
  2. Նշված թվերից ո՞րն է բաժանվում 6-ի:
    1. 28784
    2. 19679
    3. 25018
    4. 40452
  3. Նշված թվերից ընտրել այն, որն ավելի շատ բաժանարար ունի:
    1. 35
    2. 24
    3. 20
    4. 64
  4. Նշվածներից ո՞ր թիվը 25-ի բաժանելիս քանորդում կստացվի 8, իսկ մնացորդում՝ 15:
    1. 150
    2. 200
    3. 215
    4. 300
  5. Ո՞ր թիվն է 39, 130, 143 թվերի ամենամեծ ընդհանուր բաժանարարը:
    1. 39
    2. 13
    3. 3
    4. 1
  6. Ի՞նչ թվանշանով է վերջանում (615-512) թիվը:
    1. 6
    2. 4
    3. 1
    4. 5
  7. Ո՞ր թվանշանը պետք է աջից և ձախից կցագրենք 23 թվին, որպեսզի ստացված քառանիշ թիվը մեծ լինի 6000-ից և բաժանվի 3-ի:
    1. 5
    2. 6
    3. 7
    4. 8
  8. Նշվածներից ո՞րն է փոխադարձաբար պարզ թվերի զույգ:
    1. 156 և 420
    2. 102 և 135
    3. 17 և 153
    4. 24 և 235:
  9. Ճի՞շտ են, թե սխա՞լ հետևյալ պնդումները:
  10. Ցանկացած երկու դրական թվերի գումարի հակադարձը հավասար է այդ թվերի հակադարձների գումարին:- սխալ է
  11. Ցանկացած անկանոն կոտորակի հակադարձը կանոնավոր կոտորակ է:- ճիշտ է
  12. Ցանկացած երկու թվերի գումարի հակադիրը հավասար է այդ թվերի հակադիրների գումարին: Ճիշտ է
  13. Ցանկացած երկու պարզ թվերի գումարը բաղադրյալ թիվ է: Սխալ է
  14. Եթե բնական թիվը բաժանվում է և´ 3-ի, և´ 8-ի, ապա այն կբաժանվի նաև 24-ի: Ճիշտ է
  15. Եթե կոտորակի համարիչը և հայտարարը մեծացնենք 1-ով, ապա կոտորակը կմեծանա: սխալ է